（视障女孩从小来上海求学，本科考入华师大，如今即将成为复旦首位盲人研究生！）

 

　　

　　

1月21日，22岁视障女孩将保研至复旦大学的消息引发关注。

　　

无锡女孩朱苓君先天失明，2005年她进入上海市盲童学校小学一年级就读。2018年，朱苓君考入华东师范大学。2022年，朱苓君保研至复旦大学，将成复旦首位盲人研究生。

　　

记者经查询了解到，朱苓君在复旦大学2022年拟录取推荐免试研究生名单之列，拟录取专业为复旦大学社会发展与公共政策学院社会工作专业。

　　

朱苓君从呱呱坠地的那刻起，生命就注定“与众不同”。她先天失明，看不到任何东西；4个月大，她做了一次手术，帮助恢复了一些光感，但事物在她眼中也仅有模糊的残影。

　　

虽然视力受限，但朱苓君不懈地与困难抗争，坚持学习，从未放弃，从在上海市盲童学校求学开始，一路披荆斩棘，在华东师范大学以优异成绩完成了本科学业，又被保送至复旦大学社会工作专业继续深造；她还积极努力，参与各项社会公益活动，登上联合国的舞台展现了新时代盲人大学生的风采。

　　

先天失明，来上海求学

　　

从呱呱坠地的那一刻，朱苓君的生活就注定“与众不同”。她先天失明，看不到任何东西；4个月时的一次手术，帮助她恢复了一定光感和模糊残影，不过由于是一个盲童，行动和学习还是处处受限。

　　

到了入学年龄，由于家乡没有盲校，父母轮流放弃家乡的工作，辗转来到上海求职，才使她得以在上海盲校读书。从小学、初中到高中，朱苓君不仅在盲校完成自己的学业，还愈加独立而优秀。

　　

虽先天失明，但朱苓君乐观开朗，兴趣广泛，擅长二胡、唱歌、游泳、英语演讲和主持。从小代表上海盲校参加各级各类比赛和演出，获得多个荣誉奖项。

　　

　　

象牙塔中一步步闯关

　　

2018年7月，朱苓君以优异的成绩考入华东师范大学社会工作专业，成为社会发展学院首位盲人本科生。2018年9月，怀着对知识的向往和热情，小朱的大学生活开始了。

　　

然而，从特殊学校进入普通学校就读，面临重重挑战。和盲校迥然不同的校园生活令小朱有些难以适应，从寝室到教室，从生活到学业，大学新生活新奇、新鲜，但也有着这样那样的困难，需要小朱一步一步“闯关”。

　　

离开了盲校精心设计的无障碍设施，没有了全覆盖的盲道和盲文路标，小朱在大学校园的出行成了一道难题。

　　

“大一之初，我不知道如何找到指定的教学楼，迷路乱转是家常便饭，即使进入了正确的教学楼和楼层，也看不到门牌号，还是找不到教室。”小朱回忆起刚入大学时的遭遇，“去食堂更是像无头苍蝇，完全不知打饭窗口、摆放餐具处、餐桌及座位的位置，即便碰巧摸到了窗口，也不知道有什么菜，无法报出菜名，买菜就餐。”

　　

还有一次，小朱因为看不到公共浴室中的排水沟，不小心一脚踩了进去，摔了一跤，流血受伤。

　　

幸运的是，这些小小的“麻烦”，慢慢都被一件件解决。

　　

找上课的教室，小朱一般都会询问路过的同学解决，同学们都会很热情，带着她找寻教室；

　　

熟悉食堂窗口之后，食堂打饭阿姨会给小朱介绍菜品，让她选择，阿姨们渐渐地还了解了小朱的口味，推荐她爱吃的菜肴；

　　

公共浴室的设施，后勤部门也在接到小朱的建议后，得到了改进。排水沟上安装了镂空挡板，热水管上也套上了塑料保护层，这样既不容易被烫到，也可以作为扶手。

　　

　　

成绩背后是无尽的辛苦

　　

学习上遇到的困难，则更难逾越，需要小朱付出常人难以想象的艰辛。别人付出一倍努力可以完成的，小朱可能要付出数倍甚至数十倍的努力。

　　

“在盲校时，我所有的教科书都是盲文的，而进入大学后所有教材都没有盲文书，可朗读的电子版专业书籍也很少，所以刚入校时我的学习一度有些脱节。”大一开学后，小朱的学习遇到了史无前例的障碍。

　　

由于无法和其他同学一样完成预习和课外阅读，上课时又看不到板书和PPT，也不知道投影仪上展示的图片内容，小朱听课时常常是一头雾水，全然不知所措，虽然每节课都录了音，但还是跟不上学习要求，她一度十分沮丧。

　　

根据培养计划，大一时，小朱需要修满32个学分，有十多门课程，课业负担非常重，她每天几乎都是从早上8点开始上课，直到晚上9点。回到宿舍后，还要再回听上课录音，复习到深夜12点，但仍然完不成这么多课程的复习和作业。

　　

所有的课程中，英语和社会研究方法两门遇到的困难尤其大。小朱告诉小编，“专业课通过重复听录音，还能记录下一些笔记，但英语课因为没有教材，就无法和同学一起做课堂练习，遇到生词又不知道拼写和含义，即使反复听录音，也不能听懂；而在社会研究方法课程的学习中，充满了表格和数学公式，又没有电子教材，我更是难以理解。”

　　

虽然对大学学习充满了担忧，但小朱告诉自己绝不能放弃，而要全力以赴，以乐观的心态、积极的行动，拼搏在华东师大的每一天。

　　

与此同时，小朱的父母、老师和同学们也行动了起来。

　　

为了更好地帮助小朱跟上学习进度，学院师生专门扫描纸质书，转换成可读文本，经过勘误、校对后，小朱可以使用读屏软件反复聆听；

　　

辅导员推荐了一名同学担任“学伴”，为小朱朗读英语课本；而针对充满了图表和数学公式的社会研究方法这门课，助教学姐专门抽时间，帮小朱描述和解释图表及公式；每天晚上小朱的父母会帮她远程读书，一些英文学习资料，父母还帮她打印成盲文材料，以便小朱学习……

　　

在父母、老师和同学们的帮助下，小朱“独辟蹊径”，逐渐学会应用各类读屏软件和辅助软件，自学使用盲人电脑，掌握了新的学习方法和技能，她每天反复回听讲课录音，花成倍的时间预习、复习，常常至深夜，学业也逐渐走上了正轨。

　　

功夫不负有心人，在已修读的37门课程中，朱苓君17门课程绩点为4，平均绩点达到3.65/4。

　　

　　

距离梦想更近一步

　　

2019年9月，经学校选拔，朱苓君赴香港理工大学交流学习。根据要求，她应修读三门全英文课程；然而朱苓君主动加修了两门课程，并以3.4/4的好成绩结业。

　　

朱苓君被评为2019年度“中国大学生自强之星”，连续三年获得国家励志奖学金，荣获2021年度本科生校长奖学金；她还在权威期刊IEEESensorsJournal上发表团队论文。

　　

新冠疫情发生后，朱苓君担任社区宣传和网上防疫志愿者，为困境家庭智障儿童提供学习辅导和心理疏导；大三学年每天步行2公里，转三辆公交车，往返5小时独立出行，至复旦儿科医院和上海精卫中心医务社工部实习；为癌症患儿开展音乐治疗小组活动，为抑郁症患儿家长开展亲子沟通小组等，受到患者、家长及医院的好评。

　　

2021年9月起，她担任联合国儿童基金会“联合国残疾人权利公约绘本创作”志愿者，作为特邀主持人参加12月3日在北京举行的“国际残障人日”庆祝活动。

　　

2022年，即将大四毕业的朱苓君，已经成功保研至复旦大学，如一切顺利，则即将成为复旦大学首位盲人研究生。

　　

为何选择社会工作作为专业，为何继续深造读研究生？

　　

“在上海盲校学习时，老师就教导我们：‘社会给我千分爱，我还社会一颗心’。在华师大，我也得到了学校老师、同学方方面面的关怀和温暖。”小朱这样回答，“继续攻读社会工作专业的研究生，是因为我对社会工作专业的热爱和有着回馈社会、赋能残障群体的使命感和责任感。”

　　

编辑：王星

　　

责任编辑：樊丽萍顾军

　　

综合：第一教育、上观新闻、澎湃新闻、新闻晨报、华东师范大学

　　

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